Was bedeutet Künstliche Intelligenz eigentlich für unsere Jobs von morgen? Um das herauszufinden, haben wir uns als Klasse auf den Weg nach Linz ins Ars Electronica Center gemacht. Zwischen interaktiven Installationen und beeindruckenden Visualisierungen haben wir uns gefragt: Werden wir später mit KIs zusammenarbeiten oder werden sie unsere Aufgaben übernehmen? Und wie funktionieren diese, als eine Einleitung ins zweite Semester KI.

Was wir gelernt haben
Besonders spannend waren die Diskussionen darüber, welche Fähigkeiten in Zukunft wirklich zählen. Während die KI Routineaufgaben übernimmt, werden Kreativität, Empathie und kritisches Denken immer wichtiger.

Deep Space 8K: Die gigantischen Bilder haben uns gezeigt, wie Technologie uns ganz neue Perspektiven auf die Welt ermöglichen kann.

Derzeit beschäftigt sich die 2A mit Sagen aller Art. Die Helden Odysseus und Siegfried, die Gottheiten Athene und Thor und auch Volkssagen durften die Schüler*innen bereits kennenlernen.

Den Großteil dieses Wissens haben sie sich bisher spielerisch im Zuge eines „Breakouts“ über Sagen angeeignet. In Gruppen mussten Merkmale von Sagen korrekt erkannt, Fehler gefunden und Codes geknackt werden, um den heiß begehrten ersten Preis, eine Packung Oreos, zu ergattern.

Bei edulab hatten wir das Vergnügen mit Studenten in das Thema Algorithmen einzutauchen.