Der Satz des Thales

Mit großer Sorgfalt und Präzision wurde der Satz des Thales durch Schüler*innen der 2.Klasse im Mathematikunterricht konstruiert. Der Satz des Thales besagt, dass ein Dreieck, das in einem Halbkreis eingeschrieben ist, immer ein rechtwinkliges Dreieck ist.

„Wer die Geometrie begreift, vermag in dieser Welt alles zu verstehen.“ – Galileo Galilei

„Wer die Geometrie begreift, vermag in dieser Welt alles zu verstehen.“ (Galileo Gelilei)

Briefmarathon für Menschen in Not

Unsere Solidarität gehört allen notleidenden Menschen!

Amnesty International veranstaltet jedes Jahr rund um den Tag der Menschenrechte (10. Dezember) einen Briefmarathon, bei dem weltweit Hunderttausende Unterstützer*innen Briefe schreiben, Solidaritätskarten verschicken und Petitionen für Menschen, die in Gefahr sind, unterzeichnen.
Im Rahmen der Monthly Challenge im Dezember haben sich auch unsere Schüler*innen am Briefmarathon beteiligt und zahlreiche solidarische Briefe und Postkarten an Menschen in Not und Gefahr geschrieben.

Herzlichen Dank an alle Schüler*innen, die sich am Briefmarathon beteiligt und viele ermutigende und hoffnungsvolle Briefe geschrieben haben.

Sportlicher Ausklang der 2.Klasse ⛸📚✅

Die 2. Klasse machte sich nach der letzten Schularbeit vor den Winterferien auf den Weg zur Stadthalle Eishalle und beendete den Tag sportlich und wohlverdient beim Eislaufen. Neben dem sportlichen Aspekt stand natürlich auch der Spaß im Vordergrund. Es wurde viel gelacht, gespielt und gegenseitig mit Tipps und Tricks auf dem Eis geholfen. Einige wagten sich sogar an kleine Kunststücke und Wettläufe. Für manche Schüler*innen wird es wohl eine Revanche geben, da sie sich schon auf das nächste Mal freuen, um ihre Freunde herauszufordern.

Alles rund ums Geld €€€

Im Rahmen der fächerübergreifenden Schwerpunkttage (Wintersemester SJ24/25) hatten die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe (2.-4.Klasse) die Möglichkeit, sich zwei tagelang mit der Thematik rund ums Geld zu beschäftigen.
Am ersten Tag haben wir die Ausstellung im technischen Museum „Cash-Der Wert des Bargeldes“ besucht und ein Rätselrally dazu gelöst.
Der zweite Tag hat mit der Besprechung zum Museumsbesuch begonnen. Unter anderem wurden interessante Aspekte wie der digitale Euro, Kryptowährungen oder Sparsysteme, angeregt von der Ausstellung diskutiert.
Ein kurzes Video zum Umgang bzw. Handel mit Geld hat zum praktischen Hauptteil dieses Tages übergeleitet. Die Kinder konnten in den Rollen als Käufer, Verkäufer und Bankangestellte Erfahrungen im Umgang mit Geld sammeln. Sie haben mit einem Startkapital von ca 500 Euro Spielgeld diverses gekauft und Handel betrieben. Für jegliche finanzielle Unterstützung war die Bank stets da.
Abschließend wurden im Plenum sämtliche Erfahrungen und Beonachtungen ausgetauscht und diverse Ideen zu einem fairen Wirtschaftssystem entwickelt.

Projektwoche Radstadt 2024

Die vergangene Projektwoche (9.9 – 13.9.24) in Radstadt war ein voller Erfolg und bot den Schülerinnen und Schülern eine willkommene Abwechslung vom Schulalltag. Die Projektwoche begann mit Kennenlern- und Gruppendynamikspielen, welche insbesondere die Klassengemeinschaft im Fokus hatte.

An den weitern Tagen standen verschiedene Exkursionen wie in das Salzbergwerk Salzwelten, das Keltenmuseum oder ins Haus der Natur auf dem Programm.

Ein Highlight war der Besuch in die Burg Hohenwerfen, bei dem die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Schutz- und Verteidigungsaufgabe der Burg bekommen haben und im Anschluss selbst Ritterspiele ausprobieren durften. Zum Abschluss nahmen wir an der Greifvogel-Vorführung teil.

Die Wanderung in den Salzachöfen am Donnerstag widmete sich dem Thema “Napoleon, Teufel und allerlei Geschichte(n)” und endete mit dem Flying Fox über der Salzach, was bei allen TeilnehmerInnen großen Anklang fand.

Abends gab es zum Ausklang Sportprogramme, Spiele und Gemeinschaftsgebete. Der Höhepunkt der Woche war das Sonderprogramm für alle Schülerinnen, welche in erster Linie die Wünsche und Anliegen der Mädchen im Fokus hatte.

Die Projektwoche endete mit einem Abschlussquiz über die Woche und Ehrung aller Schülerinnen und Schüler, die über die ganze Woche bei diversen Wettbewerben wie beim Turmbau oder die Bewahrung der Ordnung und Sauberkeit im Zimmer die ersten drei Plätze – sogar mehrfach- besetzt haben.

Zum Abschluss ist festzuhalten, dass die Projektwoche in Radstadt im SJ 24/25 eine Woche voller Abenteuer, Lernen und Gemeinschaft war, die allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Projektwoche Radstadt 2024

Have a Break – Have a Fun

Hektik, Leistung und Stress sind im Schulalltag der Schülerinnen und Schüler nicht auszuschließen. Um den spannungvollen Schulalltag zumindest in den Pausen entschleunigen zu können, hat die erste Klasse über das Schuljahr hinaus unterschiedliche Aktivitäten in der „Bewegten (Mittags-)Pause“ unternommen. Neben den Spielen aus der Spielebox waren Ballspiele und „chillen“ bei Schönwetter im Schulhof heiß begehrt.

„Wien räumt auf 2024“ – Frühjahrsputz 1A

Unter dem Motto „Wien räumt auf!“ haben die SchülerInnen der 1. Klasse am Frühjahrsputz an der Donauinsel teilgenommen. Sämtliches Material wie Warnwesten, Handschuhe und Müllsäcke wurden von der MA 48 zur Verfügung gestellt.
Die SchülerInnen haben tatkräftig in jeder Ecke und unter jedem Stein nach Müll gesucht. Das fleißige Suchen und Entsorgen von Abfällen hat sich für eine saubere Umwelt auf jeden Fall gelohnt.