Beginnend mit einer individuellen Aufgabe haben die Schüler*innen der zweiten Klasse ein mathematisches Laufdiktat zum Thema „Gleichungen“ gelöst. Zu den weiteren Aufgaben gelang man durch konzentriertes Rechnen und eifriges Suchen.





















Beginnend mit einer individuellen Aufgabe haben die Schüler*innen der zweiten Klasse ein mathematisches Laufdiktat zum Thema „Gleichungen“ gelöst. Zu den weiteren Aufgaben gelang man durch konzentriertes Rechnen und eifriges Suchen.